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	Commenti a: Identikit e reazioni dello spettatore modello del film Educazione siberiana	</title>
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		<title>
		Di: gianni biondillo		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[gianni biondillo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2013 09:20:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Non l&#039;ho visto e non mi piace. Rulli e Petraglia hanno triturato la uallera.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Non l&#8217;ho visto e non mi piace. Rulli e Petraglia hanno triturato la uallera.</p>
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		Di: giuseppe zucco		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[giuseppe zucco]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 23:41:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[In risposta a &lt;a href=&quot;https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233169&quot;&gt;cristiano prakash dorigo&lt;/a&gt;.

la citazione ci sta tutta!

http://www.youtube.com/watch?v=9AlH2oYedfk]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In risposta a <a href="https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233169">cristiano prakash dorigo</a>.</p>
<p>la citazione ci sta tutta!</p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=9AlH2oYedfk" rel="nofollow ugc">http://www.youtube.com/watch?v=9AlH2oYedfk</a></p>
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			</item>
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		<title>
		Di: flavia		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233170</link>

		<dc:creator><![CDATA[flavia]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 15:10:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[In risposta a &lt;a href=&quot;https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233167&quot;&gt;giuseppe zucco&lt;/a&gt;.

Ok, era solo un&#039;impressione]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In risposta a <a href="https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233167">giuseppe zucco</a>.</p>
<p>Ok, era solo un&#8217;impressione</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Di: cristiano prakash dorigo		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233169</link>

		<dc:creator><![CDATA[cristiano prakash dorigo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 14:14:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[sono andato ieri sera a vederlo. non ho letto il romanzo -anche se mi era stato consigliato-, e avevo già visto molti film di Salvatores, di cui ho stima e affetto- mai visto un capolavoro, ma alcuni buoni film, sì-. la sommatoria di questi elementi mi ha convinto ad andarci. non riesco a dire che ne sono deluso, men che meno entusiasta: mi sento di dire che è un film che si fa guardare, con una morale spicciola- il gioco bene-male che vorrebbe compenetrarsi e compensarsi senza riuscirvi-, tutti bravini, alcune inquadrature di mestiere, l&#039;amore impossibile, il buono e il cattivo, il vecchio saggio, lo stato corrotto, la popolazione vizi e miseria, ma niente sussulti, profondità, estetica.
un film che, visto o non visto, non cambia. mi ricorda un verso di Morrissey &quot;... Hang the blessed DJ
Because the music that they constantly play
IT SAYS NOTHING TO ME ABOUT MY LIFE...&quot;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>sono andato ieri sera a vederlo. non ho letto il romanzo -anche se mi era stato consigliato-, e avevo già visto molti film di Salvatores, di cui ho stima e affetto- mai visto un capolavoro, ma alcuni buoni film, sì-. la sommatoria di questi elementi mi ha convinto ad andarci. non riesco a dire che ne sono deluso, men che meno entusiasta: mi sento di dire che è un film che si fa guardare, con una morale spicciola- il gioco bene-male che vorrebbe compenetrarsi e compensarsi senza riuscirvi-, tutti bravini, alcune inquadrature di mestiere, l&#8217;amore impossibile, il buono e il cattivo, il vecchio saggio, lo stato corrotto, la popolazione vizi e miseria, ma niente sussulti, profondità, estetica.<br />
un film che, visto o non visto, non cambia. mi ricorda un verso di Morrissey &#8220;&#8230; Hang the blessed DJ<br />
Because the music that they constantly play<br />
IT SAYS NOTHING TO ME ABOUT MY LIFE&#8230;&#8221;</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Di: giuseppe zucco		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233167</link>

		<dc:creator><![CDATA[giuseppe zucco]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 12:56:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[In risposta a &lt;a href=&quot;https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233164&quot;&gt;flavia&lt;/a&gt;.

flavia, no: nessun giudizio politico. dal film poi è impossibile trarre qualcosa di più di una constatazione. prima della caduta del muro, c&#039;è una comunità che cerca di sfuggire alle maglie di un sistema oppressivo,(anche se dal film non si capisce perchè sia così oppressivo), dopo la caduta del muro, regna un po&#039; il tutti contro tutti. con un&#039;aggravante: dall&#039;inizio del film, i siberiani sono i buoni, i russi sono i cattivi, e queste figure così ingessate, rigide per tutto il tempo, senza alcuna debolezza, finiscono solo per allestire una specie di guardie contro ladri senza alcuna pretesa di svelamento dei fatti storici che il film racconta.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In risposta a <a href="https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233164">flavia</a>.</p>
<p>flavia, no: nessun giudizio politico. dal film poi è impossibile trarre qualcosa di più di una constatazione. prima della caduta del muro, c&#8217;è una comunità che cerca di sfuggire alle maglie di un sistema oppressivo,(anche se dal film non si capisce perchè sia così oppressivo), dopo la caduta del muro, regna un po&#8217; il tutti contro tutti. con un&#8217;aggravante: dall&#8217;inizio del film, i siberiani sono i buoni, i russi sono i cattivi, e queste figure così ingessate, rigide per tutto il tempo, senza alcuna debolezza, finiscono solo per allestire una specie di guardie contro ladri senza alcuna pretesa di svelamento dei fatti storici che il film racconta.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Di: flavia		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233164</link>

		<dc:creator><![CDATA[flavia]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 12:14:58 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[In risposta a &lt;a href=&quot;https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233159&quot;&gt;giuseppe zucco&lt;/a&gt;.

Guarda, la tua risposta mi è piaciuta molto, hai veramente letto quello che ho scritto e questo mi capita raramente! Non ho visto &quot;Romanzo criminale&quot; purtroppo ma mi spieghi fin troppo bene che cosa non va nel fatto che si assomiglino un po&#039; troppo. Che devo dirti, io sono andata a vedere il film con negli occhi vivo il fascino di questo incredibile personaggio che è l&#039;autore del libro, l&#039;effetto che mi fanno sempre i punti di vista che spostano la mia mente dai suoi luoghi comuni (e ti assicuro che Lilin ha questo potere), sono andata al cinema addirittura con la stessa amica che era con me la sera della presentazione del libro e forse, avevo, diciamo, un terreno troppo fertile alla visione. Quindi rispetto il tuo articolo, anche se, ti confesso, ho temuto ci fosse anche un giudizio politico. Non so spiegare, ma che magari ti avesse colpito qualcosa nel film che avesse messo sotto processo lo sfaldamento seguito a un sogno di una forma politica e statale che non esiste più. E scusa se non mi esprimo benissimo ma non sono del settore, vedo e leggo le cose perchè mi emozionano]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In risposta a <a href="https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233159">giuseppe zucco</a>.</p>
<p>Guarda, la tua risposta mi è piaciuta molto, hai veramente letto quello che ho scritto e questo mi capita raramente! Non ho visto &#8220;Romanzo criminale&#8221; purtroppo ma mi spieghi fin troppo bene che cosa non va nel fatto che si assomiglino un po&#8217; troppo. Che devo dirti, io sono andata a vedere il film con negli occhi vivo il fascino di questo incredibile personaggio che è l&#8217;autore del libro, l&#8217;effetto che mi fanno sempre i punti di vista che spostano la mia mente dai suoi luoghi comuni (e ti assicuro che Lilin ha questo potere), sono andata al cinema addirittura con la stessa amica che era con me la sera della presentazione del libro e forse, avevo, diciamo, un terreno troppo fertile alla visione. Quindi rispetto il tuo articolo, anche se, ti confesso, ho temuto ci fosse anche un giudizio politico. Non so spiegare, ma che magari ti avesse colpito qualcosa nel film che avesse messo sotto processo lo sfaldamento seguito a un sogno di una forma politica e statale che non esiste più. E scusa se non mi esprimo benissimo ma non sono del settore, vedo e leggo le cose perchè mi emozionano</p>
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		<title>
		Di: giuseppe zucco		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233159</link>

		<dc:creator><![CDATA[giuseppe zucco]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 10:29:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[@ cate
mica tanto lezioncina, come dici tu: più che altro è un monito, e va oltre il lettore/spettatore modello. per dire, io, per quanto mi ci applichi, non riesco ad essere fedele a quelle righe per quanto vorrei. è una roba abbastanza impegnativa, se ci pensi bene. 

@flavia
hai ragione: io non ho letto il libro, non ho ascoltato mai parlare lilin, tutto quello che ho scritto sopra l&#039;ho ricavato esclusivamente dalla visione del film, che dalla sua uscita in sala diventa un testo autonomo, e come tale va trattato. per esempio, i valori etici, al contrario di quanto dici tu, prendendo spunto dal libro, qui diventano un binario talmente rigido e privo di contraddizioni da minare completamente la riuscita drammaturgica del film - anche perchè tra le parti in causa, il nonno, kolima, gagarin,non si genera mai una forma salutare di conflitto.

poi è molto interessante quanto scrivi nelle ultime due righe: cioè che per capire fino in fondo questa storia bisognerebbe guardarla in un&#039;ottica non-occidentale. il problema però è che noi spettatori, modelli e no, vediamo il film girato da un regista occidentale, scritto da sceneggiatori occidentali, linguisticamente carico di stilemi del cinema (e della televisione)occidentale. forse con un altro regista, e con un&#039;altra produzione (per esempio, non europea), sarebbe stata tutta un&#039;altra musica: ma qui resta molto evidente l&#039;impronta italiana. per dire, la prima sequenza sembra, per altro, una citazione di &quot;romanzo criminale&quot;, e non è un caso che rulli e petraglia abbiano scritto tanto la sceneggiatura di &quot;educazione siberiana&quot; quanto quella di &quot;romanzo criminale&quot;. 

@luciano
onestamente, non ho capito.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>@ cate<br />
mica tanto lezioncina, come dici tu: più che altro è un monito, e va oltre il lettore/spettatore modello. per dire, io, per quanto mi ci applichi, non riesco ad essere fedele a quelle righe per quanto vorrei. è una roba abbastanza impegnativa, se ci pensi bene. </p>
<p>@flavia<br />
hai ragione: io non ho letto il libro, non ho ascoltato mai parlare lilin, tutto quello che ho scritto sopra l&#8217;ho ricavato esclusivamente dalla visione del film, che dalla sua uscita in sala diventa un testo autonomo, e come tale va trattato. per esempio, i valori etici, al contrario di quanto dici tu, prendendo spunto dal libro, qui diventano un binario talmente rigido e privo di contraddizioni da minare completamente la riuscita drammaturgica del film &#8211; anche perchè tra le parti in causa, il nonno, kolima, gagarin,non si genera mai una forma salutare di conflitto.</p>
<p>poi è molto interessante quanto scrivi nelle ultime due righe: cioè che per capire fino in fondo questa storia bisognerebbe guardarla in un&#8217;ottica non-occidentale. il problema però è che noi spettatori, modelli e no, vediamo il film girato da un regista occidentale, scritto da sceneggiatori occidentali, linguisticamente carico di stilemi del cinema (e della televisione)occidentale. forse con un altro regista, e con un&#8217;altra produzione (per esempio, non europea), sarebbe stata tutta un&#8217;altra musica: ma qui resta molto evidente l&#8217;impronta italiana. per dire, la prima sequenza sembra, per altro, una citazione di &#8220;romanzo criminale&#8221;, e non è un caso che rulli e petraglia abbiano scritto tanto la sceneggiatura di &#8220;educazione siberiana&#8221; quanto quella di &#8220;romanzo criminale&#8221;. </p>
<p>@luciano<br />
onestamente, non ho capito.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Di: luciano		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233157</link>

		<dc:creator><![CDATA[luciano]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2013 09:20:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[ok salvatores in top film dopo film con l&#039;ausilio della cultura,ma senza pensare ai meriti,lascia in disparte alcune persone che non sono gradite,come mai?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ok salvatores in top film dopo film con l&#8217;ausilio della cultura,ma senza pensare ai meriti,lascia in disparte alcune persone che non sono gradite,come mai?</p>
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			</item>
		<item>
		<title>
		Di: flavia		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233152</link>

		<dc:creator><![CDATA[flavia]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Mar 2013 23:20:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Immagino che chi ha scritto l&#039;articolo non abbia conosciuto Lilin, l&#039;autore del libro da cui il film è tratto, e non lo abbia sentito parlare proprio di un&#039;educazione dove i valori etici sono precisi e contemporaneamente contraddittori (compreso l&#039;uso della violenza) se solo si esce dal punto di vista interno all&#039;organizzazione stessa, rimasta come un grumo solido mentre tutto attorno in Russia si disfaceva con il suo sistema politico. Se si guarda da un punto di vista occidentale tutto ci può sembrare assurdo, anche il rispetto verso l&#039;handicap che lì è visto come un valore aggiunto che noi, da questa parte del mondo non possiamo proprio capire.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Immagino che chi ha scritto l&#8217;articolo non abbia conosciuto Lilin, l&#8217;autore del libro da cui il film è tratto, e non lo abbia sentito parlare proprio di un&#8217;educazione dove i valori etici sono precisi e contemporaneamente contraddittori (compreso l&#8217;uso della violenza) se solo si esce dal punto di vista interno all&#8217;organizzazione stessa, rimasta come un grumo solido mentre tutto attorno in Russia si disfaceva con il suo sistema politico. Se si guarda da un punto di vista occidentale tutto ci può sembrare assurdo, anche il rispetto verso l&#8217;handicap che lì è visto come un valore aggiunto che noi, da questa parte del mondo non possiamo proprio capire.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Di: Cate		</title>
		<link>https://staging.nazioneindiana.com/2013/03/09/identikit-e-reazioni-dello-spettatore-modello-del-film-educazione-siberiana/#comment-233151</link>

		<dc:creator><![CDATA[Cate]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Mar 2013 21:29:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[immagino che la lezioncina qui sopra esposta sia diretta al &quot;lettore modello&quot; che, come lo spettatore modello, sia &quot;poco attrezzato cognitivamente&quot;
ps nel mio cinema, comunque, il venditore di popcorn non c&#039;era, e questo cambia, anche se impercettibilmente, il profilo di spettatore modello alla base dell&#039;analisi di Zucco]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>immagino che la lezioncina qui sopra esposta sia diretta al &#8220;lettore modello&#8221; che, come lo spettatore modello, sia &#8220;poco attrezzato cognitivamente&#8221;<br />
ps nel mio cinema, comunque, il venditore di popcorn non c&#8217;era, e questo cambia, anche se impercettibilmente, il profilo di spettatore modello alla base dell&#8217;analisi di Zucco</p>
]]></content:encoded>
		
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